Lektiehjælp og sommerskole i naturvidenskabelige emner for unge i udsatte områder og nytilkomne elever. Praktikprogram for nytilkomne akademikere. En tremåneders uddannelse for nytilkomne læger, tandlæger og apotekere. Det er nogen af initiativerne der skal modvirke at mennesker havner i isolation, og som Wallenberg Foundations satser 300 millioner svenske kroner på, igennem en tiårsperiode, i samarbejde med Kungliga Vetenskapsakademien, Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien og Svenska Akademien. 

”Vi har identificeret et antal indsatser for at modvirke at mennesker havner i isolation, og kommer i fælleskab til at arbejde med disse. Vi satser især på unge i indvandrertætte områder og på nytilkomne med lang uddannelse” skriver repræsentanterne for Wallenberg Foundations og de videnskabelige akademier i en debatartikel på svenske DN Debatt.

En første indsats gælder støtte til unge i indvandrertætte områder, og handler om alt fra lektiehjælp til sommerskole, hvor nytilkomne og svenske gymnasieelever i to uger arbejder intensivt sammen med fokus på naturvidenskabelige emner. Allerede denne sommer starter Kungliga Vetenskapsakademien et pilotprogram, og derefter skal satsningen udbygges gennem de kommende år, så den omfatter et par hundrede elever hver sommer.

Flere satsninger bliver også igangsat for at lette de nytilkomne akademikeres vej ind på arbejdsmarkedet. Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien driver et praktikprogram for nytilkomne akademikere med teknik-, naturvidenskabs- og økonomiuddannelser. Sophiahemmet driver en tremåneders uddannelse med målet at få nytilkomne læger, tandlæger og apotekere hurtigere ud på arbejdsmarkedet.
”Det her er vores måde at bidrage til at mindske isolation, gennem at Sverige bedre varetager hele talentmassen i vores land” afslutter repræsentanterne fra Wallenberg Foundations og de videnskabelige akademier i debatartiklen. (News Øresund)